海口经济学院 | 心理健康教育与咨询中心

中心概况

学生组织

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班级心理委员工作职责

一、与班长、团支书共同组成学生心理互助小组,履行相关职责。

二、积极与同学沟通,关注困难群体,为同学提供力所能及的朋辈互助,引导有求助需要的同学到本学院心理健康教育工作站和心理健康教育与咨询中心求助。

三、了解本班同学的心理健康状况变化,对有明显心理异常情况的同学,及时向辅导员或工作站老师报告情况,也可以向心理健康教育与咨询中心反映。四、协助做好新生心理测评工作,向同学介绍心理测评的意义及流程,保证心理测评工作的顺利完成。

五、积极参加心理委员专业培训,认真学习心理健康相关课程,掌握朋辈互助的方法,提高自身心理素质,以乐观积极的健康形象在班级同学中起示范作用。

六、在班级开展多种形式的心理健康活动,带领全班同学积极参与学院“心理健康教育月”系列活动。

七、积极动员全班同学向“阳光心理”报、心理中心网站投稿;完成 “阳光心理”报的发放工作,并组织学习讨论。

八、担任《大学生心理健康教育》课程助手,协助任课教师做好教学辅助工作。


班级心理互助小组职责

一、心理互助小组由班长、团支书以及班级心理委员共同组成,接受各二级学院(系)心理健康教育工作站领导,负责落实班级心理健康教育具体工作。

二、熟悉学院心理健康教育与咨询中心各类信息和工作动态,充分发挥学生骨干的作用,向本班同学宣传心理健康知识。

三、积极参加专业培训,掌握朋辈心理督导专业技能,对班级同学提供力所能及的朋辈心理辅导和心理自助活动。

四、制定互助小组工作计划,在班级开展多种形式的心理健康活动。

五、关注心理困惑同学,向工作站或心理中心及时反映班级同学心理健康状况,对无关人员遵守保密原则。

六、协助、配合工作站完成心理测评、“心理健康教育月”等学院心理健康教育常规工作。

七、积极动员全班同学向“阳光心理”报、心理中心网站投稿;完成“阳光心理”报的发放工作,并组织学习讨论。

八、督促班级同学上好《大学生心理健康教育》课程。